logo-1 PROGRAMA DE PROFESIONALIZACIÓN

El programa está dirigido a profesionales de la educación preocupados por optimizar las acciones de amplios espacios organizacionales que integran conocimiento y acción, eficacia y eficiencia, gestión y administración de procesos orientados al mejoramiento continuo de las prácticas educativas, así como la búsqueda de innovaciones como proceso sistemático.

¿Qué aporta la gestión y administración educativa eficaz y eficiente en una etapa de profundas transformaciones sociales, económicas y culturales?

¿De qué manera modificar el paradigma para alcanzar la calidad y la equidad en la educación?

¿Cómo propiciar condiciones para la articulación de iniciativas e innovaciones que surjan y se desarrollen en el ámbito educativo?

Son algunos cuestionamientos que en el programa se discuten con el fin de precisar los objetivos organizacionales, así como la identidad colectiva y los nexos con la comunidad donde se ubica.

OBJETIVO GENERAL

El programa prepara a los estudiantes para asumir profesionalmente la misión que les ha sido encomendada, con una visión propia para obtener resultados de calidad y la competencia para optimizar sistemáticamente los procesos educativos, utilizando la autoevaluación como herramienta de mejora y sus indicadores como evidencias de logro.

El conocimiento de las teorías de la educación y de la gestión educativa promueve el desarrollo de capacidades, habilidades, actitudes y valores de los actores en el proceso educativo para dirigir su labor a través de la selección de estrategias y actividades que les permita asegurar el logro de los objetivos propuestos, el cumplimiento de la misión y el alcance de la visión del plantel educativo al que aspiran.

PERFIL DE EGRESO

EL maestro en Administración y Gestión Educativa será competente para:

  • Administrar, gestionar y dirigir instituciones educativas con liderazgo, visión y conocimiento de los aspectos clave de la administración y gestión educativa.
  • Diseñar, gestionar y administrar proyectos socio-educativos para instituciones públicas o privadas y organizaciones sociales.
  • Promover un ambiente de acción reflexivo en el desarrollo de su práctica profesional.
  • Comprender y asumir la diversidad como elemento prioritario en la planeación, desarrollo y evaluación de su práctica cotidiana. Elaborar propuestas innovadoras de acuerdo con el contexto institucional donde se desempeñen.
  • Investigar los ambientes institucionales y su impacto en las acciones realizadas para proponer estrategias de mejora.
  • Analizar críticamente las políticas educativas y su repercusión en su ámbito laboral.

CAMPO LABORAL

Los egresados tendrán la capacidad para hacer aportes relevantes en los siguientes campos:

  • Instituciones educativas públicas y privadas.
  • Docencia, investigación y vinculación.
  • Formación de recursos humanos.
  • Organizaciones civiles y sociales enfocadas al desarrollo de proyectos y procesos formativos.

ESTRUCTURA DE LA MAESTRÍA

Modalidad semiescolarizada (sábado o domingo).

Duración: El posgrado consta de 20 meses distribuidos en 5 cuatrimestres.

REQUISITOS DE INGRESO.

  • Solicitud de Inscripción.

Original y 5 copias por ambos lados en su caso de:

  • Acta de nacimiento.
  • Certificado completo de Licenciatura y Título de licenciatura.
  • Cédula Profesional.
  • Clave Única de Registro de Población (CURP).
  • Credencial de elector  IFE/INE.